Landbouwmethode van voorouders blijkt succesvol
Wat is er aan de hand?
De boerengemeenschappen van inheemse Xinka, in het oosten van Guatemala, kunnen niet genoeg voedsel produceren. Door klimaatverandering is het er vaak extreem droog. Monocultuur en chemische mest- en bestrijdingsmiddelen tasten de bodem en het water aan. Hierdoor is de helft van de kinderen ondervoed en lijdt zeventig procent van de bevolking honger. Vorig jaar steunden we een project om de voedselzekerheid van de Xinka te verbeteren met behulp van de traditionele landbouwmethode die hun voorouders gebruikten: het Milpa systeem. Dit project was zo succesvol, dat de lokale organisatie Fundebase het systeem bij nog drie gemeenschappen in de regio Jalapa wil introduceren.
Wat willen we bereiken?
Voor dit vervolgproject zijn honderd mensen (vrouwen en mannen) geselecteerd uit de gemeenschappen La Fuente, La Paz en Guacamayas. Zij leren hoe ze gezonder en gevarieerder voedsel kunnen verbouwen, met biologische mest- en bestrijdingsmiddelen. Het Milpa systeem biedt een ecologisch alternatief, dat de traditionele maïsproductie versterkt met aanvullende gewassen, zoals bonen, pompoenen, groenten en medicinale kruiden. Hierdoor verbetert de vruchtbaarheid van de bodem en levert het land het hele jaar door voedsel op. In dit project werken mannen en vrouwen nauw samen op basis van gelijkheid, wat de positie van vrouwen versterkt.
Hoe doen we dat?
De deelnemers aan het project volgen workshops onder leiding van onze partnerorganisatie Fundebase. Ze leren hoe het Milpa systeem werkt en hoe ze kunnen bijdragen aan bodembehoud- en herstel en efficiënt gebruik van water. Fundebase stelt zaden beschikbaar, biologische mest- en bestrijdingsmiddelen en gereedschappen. De praktische aanpak is gebaseerd op het principe ‘al doende leert men’. De deelnemers wisselen ervaringen uit en promoten het Milpa systeem vervolgens bij andere families en gemeenschappen. Zo verspreidt hun kennis zich snel en profiteren steeds meer gezinnen van deze voorouderlijke landbouwmethode.
